

фото: Unsplash.com/ Adam Winger
В наш быстро меняющийся век коротких видео и бесконечных сообщений книги могут казаться устаревшими. Однако чтение развивает у детей внимание, концентрацию, воображение и способность сочувствовать. Оно способствует формированию внутренней речи, помогает познать себя и строить глубокие связи с окружающим миром. Чтобы привить любовь к книгам, важно не заставлять, а создать вокруг чтения увлекательную атмосферу, где ребенок сам захочет погрузиться. О том, как этого достичь, делится психолог Марат Вахитов.
Читать вместе
Дети начинают любить книги не через школьные программы или оценки. Важна живая вовлеченность. Если вы сядете рядом, будете читать вслух и обсуждать, смеяться над персонажами — ребенок почувствует, что книга — это про общение и возможность путешествовать в разные эпохи и страны. «Пусть чтение станет ежедневным ритуалом, как совместный ужин или прогулка. Можно разыгрывать роли, читать диалоги по очереди или озвучивать персонажей разными голосами — чем больше эмоций, тем устойчивее восприятие книги как удовольствия», — утверждает психолог.

Позволить выбирать самому
Не настаивайте на классической литературе слишком рано. Пусть ребенок сам выбирает — будь то комиксы, энциклопедии о динозаврах или что-то иное. Главное, чтобы чтение приносило радость и ощущение независимости. Иногда стоит просто пойти вместе в библиотеку или книжный магазин — сам процесс выбора становится частью волшебства. Замечено, что если ребенок выбрал книгу сам, он с большей вероятностью её дочитает.
Делать книгу частью повседневности
Книги должны быть на виду, а не оставаться запертыми на полках в пыли. Пусть ребенок видит, что читать — это так же естественно, как завтракать или играть. Здесь прекрасно работает личный пример: если родители сами читают, ребенок начинает копировать это автоматически. Один взгляд на маму с книгой заменяет десяток уроков о пользе литературы.

Обсуждать прочитанное, а не проверять
Не спрашивайте, что запомнил ребенок, словно это школьный тест. Гораздо важнее обсуждать чувства героя, что бы он сделал на его месте, почему произошло именно так. «Это развивает эмоциональный интеллект и навыки размышления. Когда ребенок понимает, что его мнение важно, он с большим энтузиазмом продолжает чтение. Вы даже можете вместе придумать продолжение истории — такие домашние фанфики развивают фантазию лучше любых скучных школьных заданий», — советует эксперт.
Связать книги с реальной жизнью
После чтения о волшебных странах можно устроить мини-поход по городу в поисках мест силы или тайных порталов. После рассказа о животных — посетить зоопарк или приют. После книги о кулинарии — приготовить блюдо вместе. Так ребенок понимает, что книга — это нечто более реальное, а продолжение жизни, ведь в них описывается жизнь. Чем больше отражений текста в реальности, тем сильнее прививка к чтению укрепляется на эмоциональном уровне — и он захочет возвращаться к книгам вновь и вновь.






